アクティブラーニングを考える

~授業実践や雑感など(亀倉正彦)~

シリーズ

水野正朗著「学びが深まるアクティブラーニングの授業展開--拡散/収束/深化を意識して」を読んで(1巻3章)

東信堂「アクティブ・ラーニングシリーズ」(溝上慎一総監修 2016年3月刊)第1巻『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』(安永悟・関田一彦・水野正朗編)第3章「学びが深まるアクティブラーニングの授業展開--拡散/収束/深化を意識して」(水野正朗・…

関田一彦著「アクティブラーニングを支えるグループ学習の工夫--協同学習の視点から見える実践の留意点」を読んで(1巻2章)

東信堂「アクティブラーニング・シリーズ」(溝上慎一総監修 2016年3月刊)第1巻『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』(安永悟・関田一彦・水野正朗編)第2章「アクティブラーニングを支えるグループ学習の工夫--協同学習の視点から見える実践の留意…

安永悟著「協同学習による授業デザイン:構造化を意識して」を読んで(1巻1章)

東信堂「アクティブラーニング・シリーズ」(溝上慎一総監修 2016年3月刊)第1巻『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』(安永悟・関田一彦・水野正朗編)第1章「協同学習による授業デザイン:構造化を意識して」(安永悟・久留米大学)を読んで**********…